تقدمت النائبة البرلمانية حنان أتركين، عن فريق الأصالة والمعاصرة بمجلس النواب، بسؤال كتابي إلى وزير التربية الوطنية والتعليم الأولي والرياضة، يتعلق بمدى استعداد المؤسسات التعليمية الخاصة للتعامل مع الحوادث العرضية والطوارئ الصحية لدى التلاميذ.

وأبرزت اتركين في سؤالها، الذي يأتي في ظل تزايد الحالات مثل السقوط والكسور والجروح والاختناق والأزمات الربوية داخل الفضاءات المدرسية، غياب وحدات إسعافات أولية مجهزة في عدد من هذه المؤسسات، إضافة إلى نقص تكوين الأطر التربوية والإدارية في الإسعافات الأولية، مما يهدد سلامة المتعلمين قبل وصول الإسعاف الطبي.

وتساءلت النائبة عن خمس نقاط رئيسية: أولا، هل تُلزم دفاتر التحملات هذه المؤسسات بتوفير فضاء مخصص للإسعافات الأولية مجهز بسرير فحص وحقيبة إسعاف كاملة وأدوات قياس الضغط والسكر ووسائل التعقيم؟ ثانيا، هل تشترط الوزارة إطارا مكلفا بتكوين معتمد في الإسعافات ضمن مسطرة الترخيص أو المراقبة الدورية؟ ثالثا، ما هي التدابير لإلزام المؤسسات بدورات تكوينية دورية لأطرها؟ رابعا، هل تعتزم الوزارة شراكات مع الوقاية المدنية ووزارة الصحة لبرنامج وطني موحد؟ خامسا، هل سيُدرج معيار الوحدة الإسعافية ضمن معايير الجودة والتفتيش؟

وتؤكد اتركين أن حماية صحة وسلامة المتعلمين مسؤولية مشتركة ضمن ضمان شروط الجودة في مؤسسات التربية والتكوين، مطالبة بتدخل فوري لتجنب تفاقم الحالات الطارئة.