نبيلة بوراس : حديث عن فشل مشروع التربية الدامجة
مازال الواقع بعيدا نسبيا عن المنتظرات التي سطرها مشر وع التربية الدامجة للأسباب الآتية: *ضعف التكوينات لدى الأساتذة الدامجين وضعف وعي عوائل الأطفال في وضعية إعاقة بمعنى التعليم الدامج مما يجعل ما يخط في دلائل وتصورات دمج هؤلاء الأطفال في منظومتنا التربوية يعيش شرخا كبيرا بين استعدادات الأساتذة وتكوينهم والوسائل المتوفرة وإكراهات ضعف البنية التحتية (ماديا وديالكتيكية ) . *غياب للفريق التربوي المواكب من مدير ومفتش ومرافقات الحياة المدرسية أما الفريق الطبي ...
